Вводный урок знакомство с учебником русский язык

Урок Вводный урок. Знакомство с учебником. Что мы знаем о тексте и предл ожении

вводный урок знакомство с учебником русский язык

Презентация- знакомство с учебником русского языка. Авторы- Ладыженская и др. РУССКИЙ ЯЗЫК 1 КЛАСС (для школ с украинским языком обучения). I СЕМЕСТР. УРОК 2. Тема. Знакомство с учебником. Отработка формулы. Всероссийский дистанционный конкурс педагогического мастерства на лучший конспект вводного урока «Знакомство с предметом».

Пестрый наряд, раскрасила и.

Вводный урок русского языка в 5 классе на тему: «…Миру бескрайнему окна распахнуть…»

У кого было самое длинное предложение? Учитель отмечает самый удачный текстобращает внимание на слова, которые наиболее точно описывают картину. Актуализация знаний Физкультминутка Работа по теме урока — Прочитайте и сравните слова в левом и правом столбиках. Сравнить — это значит найти сходство и отличия. Книга, помогать, в, труд, вы ручать, и, в, беда. Книга поможет в труде, выручит и в беде. Почему вы решили, что это предложение?

Слова связаны между собой по смыслу. Предложение написано с заглавной буквы, а в конце стоит точка. Какая мысль выражена в этом предложении?

вводный урок знакомство с учебником русский язык

Дети называют любое число, а учитель обращает внимание на то, что предложение может состоять и из одного слова. А сейчас мы поучимся определять количество предложений в тексте, выделять их начало и конец. Небо закрыла мрачная туча ветер шуршит сухой листвой стайки птиц пищат и скачут по саду рыжий кот лежит у крыльца. Определите количество предложений в тексте. Разделите текст на отдельные предложения. О чем говорится в тексте? Что же такое текст? Предложение — одно или нескольких слов, связанных между собой по смыслу.

Запишите последнее предложение, вспомнив, как надо оформлять предложение на письме. Высоко в небе летели журавли, Точно так же разбирается вторая пара предложений. Можно сделать отдельные карточки. Много, в, грибов, лесу. В, ельнике, растут, грузди, душистые. Полянке, на, рыжики, появились. О чем Буратино составил предложения? Понравились ли вам его предложения?

вводный урок знакомство с учебником русский язык

Далее учащиеся самостоятельно выполняют упр. Итог урока Чем текст отличается от предложения? Слово и слог Цели: Сообщение темы и целей урока — Посмотрите на доску. Ком, кол, коф, кот, кок. Бок, бощ, боб, бор, бот. Рой, рог, ров, рот, pop. Можем ли мы все записанное назвать словами? Почему коф, бощ, popоказались лишними? В нем велика роль гласных, их было одиннадцать, а сейчас шесть.

В древнерусском языке было шесть типов склонений существительных, три формы числа - единственное, множественное и двойственное, шесть падежей именительный, родительный, дательный, винительный, местный и звательный. С ним мы иногда встречаемся в произведениях литературы: Древнерусский язык существовал примерно до веков, а потом распался на три отдельных языка: Почему славянские языки называются родственными? Язык любого народа, в том числе и русского, не остается неизменным. Изменения происходят как в словарном составе, так и в звуковом и грамматическом строе языка.

Самая подвижная часть языка - лексика.

Конспекты уроков -5 класс - Сайт Поповой Галины Николаевны

Как вы считаете, какие явления могут оказывать влияние на изменение лексического состава языка? Учащиеся из курса 6 класса знают о заимствованных, устаревших словах, неологизмах.

Могут назвать такие факторы, влияющие на лексические изменения в языке, как политические события, расширение экономических и культурных связей с другими странами, развитие науки и техники. Ломоносов в 18 веке ввел в русский язык такие слова, как атмосфера, горизонт, температура; в конце 18 - начале 19 века Карамзин впервые употребил такие слова, как благотворительность, личность, промышленность, влияние, сосредоточенность.

Постепенно в связи с изменением быта, обычаев вышли из активного употребления историзмы армяк, комзол, кафтан и др.

вводный урок знакомство с учебником русский язык

Недавно к разряду новых слов в языке мы относили такие слова, как лунник, ракетодром, космонавт, инопланетянин, компьютер и др. Приведите примеры слов, которые совсем недавно вошли в наш активный словарный запас.

  • Презентация "Вводный урок -русский язык в 6 классе
  • Урок «Знакомство с учебником «Русский язык». Для чего нужна речь?»
  • Презентация - Вводный урок русский язык 1 класс

Презентация, флеш-карта, факс, эксклюзивный, имидж и др. Вернулись в русский язык и "старые слова": Какое из данных слов старше: Только в суете быта люди не зам. Работа по теме урока. Изменения, произошедшие в звуковом и грамматическом строе языка. Изменения в звуковом и грамматическом строе языка протекают значительно медленнее, чем в лексике.

Первый День урока русского языка // First Day of Russian Language lesson

Их обнаруживают ученые - лингвисты, которые сопоставляют тексты, написанные в разные периоды существования языка. Слова фабрика, мифология и др. Исконно славянский звук [ ф ] возник в произношении в веках в результате оглушения в словах типа ро[ ф ], ла[ ф ]ка и.

Вводный урок знакомство с новым учебником русский язык что мы знаем о слове

Наблюдаются колебания и в произношении слов современного русского языка. Например, в словаре - справочнике "Русское литературное ударение и произношение" под ред.

вводный урок знакомство с учебником русский язык

Аванесова, изданном в году, указывалось: Розенталя, изданный в году, указывает на единственно допустимую форму произношения слова фольга - ударение на последнем слоге, а в фольклоре только [ лор ]. Некоторые нормы должны были претерпеть изменения. Например, у "кофе" могло быть два рода. Согласно новым правилам, предлагалось говорить "мой кофе" и "мое кофе". Происходят изменения и в грамматическом строе языка.

вводный урок знакомство с учебником русский язык

В их числе - изменения рода у некоторых существительных. Так, в "Евгении Онегине" А. И здесь Пушкин не ошибся в выборе окончания существительного.

Дело в том, что в те времена употреблялось слово постеля, а не постель и написание е в окончании предложного падежа слова постеля было правильным. Какие формы рода выделенных существительных являются устаревшими? Он сидел у рояля и перелистывал ноты А. Чехов - И на покорную рояль властительно ложились руки. Ветка тополя уже выбросила бледно-желтые клейкие листочки. Полевой - За тополью высокой я вижу там окно.